sexta-feira, 20 de março de 2015

SEQUÊNCIA DIDÁTICA CONTEXTUALIZANDO COM O PAINEL NA SALA DE AULA

O papel do professor também é transformar o espaço escolar em um ambiente agradável e prazeroso para o aprender, é buscar alternativas reais e palpáveis, é preciso sentir, ouvir, saborear o universo das letras e números a partir de diferentes metodologias. Dessa forma, o 1º ano da professora Roselaine Hoffmã, desenvolveu uma sequência didática contextualizando com o painel na sala de aula, intitulado “Branca de Neve” envolvendo o nome dos alunos e valores. A sequência didática culminou com a produção da receita da Maça do Amor e sua degustação.                                   















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