segunda-feira, 1 de agosto de 2016

Palestra com a Nutricionista

No dia 07 de julho, a Escola Bernardo Moro Sobrinho recebeu a nutricionista Alessandra Weber com o objetivo de complementar o estudo das turmas do 5º ano na disciplina de ciências, o assunto foi alimentação.
Alertou sobre o consumo elevado de doces e alimentos gordurosos, falou das doenças que podem surgir caso tenham uma alimentação desregrada.

A turminha ficou curiosa e fez muitos questionamentos no final. Com certeza vão estar mais atentos de agora em diante sobre qual alimento escolher afinal: “Somos o que comemos”.




Capinzal - Limites e Aspectos econômicos

No dia 30 de junho de 2016, os alunos do 4ºano participaram de uma palestra com o técnico agrícola Leimar Bernardi. O mesmo abordou as principais atividades econômicas desenvolvidas no interior de Capinzal.

Contextualizando com o conteúdo trabalhado em sala de aula e com a palestra, no dia 05/07/16 os mesmos alunos participaram de uma visita educativa no interior de Capinzal. Objetivo era conhecer os limites do município, suas comunidades, atividades econômicas desenvolvidas, empresas instaladas, relevo, vegetação e hidrografia.














Passeio Nascente do Rio Capinzal

No dia 13 de julho de 2016, os alunos dos 4º anos da Escola Municipal Bernardo Moro Sobrinho juntamente com as professoras Rosane Duarte e Giseli Colombo, a coordenadora Andréa Scheuermann e Maicon integrante da Ong Água Viva, foram conhecer a nascente do Rio Capinzal na Comunidade do Alto São Roque.
Durante o passeio foram feitas muitas paradas para observar e refletir sobre o crescimento da zona urbana, a vegetação, o relevo, as paisagens do nosso município, bem como a importância da água para os seres vivos.

Conhecemos a nascente e acompanhamos o percurso do Rio Capinzal, no caminho olhamos o sistema de captação da água fazendo ganchos com os conceitos e conteúdos já construídos em sala de aula, por fim observamos onde o Rio Capinzal encontra-se com o Rio do Peixe. Foi um passeio muito proveitoso e veio a contribuir significativamente com os conteúdos trabalhados durantes as aulas.